些举措,带动大家对于基础教育的关心,众人拾柴火焰高,这个才是解决问题的正途。
“你有什么具体的设想?”老妈张梅当然非常有兴趣听她这个宝贝儿子说话,尤其是说一些支持基础教育的话。
范无病用手摸了摸额头,然后对众人说道,“我们一想到支持教育事业,往往首先想到的就是捐钱捐物,这个出发点是好的,但是捐出去的钱,能有多少真正用到了贫困地区的教育事业上,这还是个未知之数。”
众人都点头称是,这种挪用教育款项的事情并不少见,国家扶持教育的政策是放在那里的,每年投入到基础教育上的资金也是递增的,但是基础教育事业能够真正得到的投入反而是逐年递减的,这个就是因为地方政府的挪用情况实在太严重了。
比如说那个教育附加费,每个地方都有不少的,可是这钱基本上在县市政府就被截留了,与此类似的还有很多款项,都以各种名目被挪用了,因此基础教育的投入是越来越少,教育事业是越来越穷。
“一叶障目,不见森林。”范无病接着说道,“所以我觉得,捐钱捐物的出发点是好的,但是效果却可能是相反的。所以我们不能再走老路,而是要深入到本质来看问题。”
“本质是什么?”张梅也觉得范无病说的话有些道理,于是就追问道。
范无病回答道,“教育的本质,实际上就是信息的传递。我们准备要做的,就是通过互联网络,消除地区之间的教育不平衡现象,将优质的教育资源公平地传递到任何一个角落。当十年之后,不论是在北京上海,还是青海**,不论是在繁华都市,或者是贫困山区,大家都有机会接受同等质量的教育。”
“你发疯了吧?这样的事情怎么可能办到?”张梅立刻表示出不同意见。
地区之间的经济水平有差异,教育水平就肯定会有差异,这个是客观现象,怎么可能说平衡了就能够平衡了呢?张梅无论如何也不能够相信范无病的说法。
“可以办到的,关键是要有人肯做出一定的牺牲。”范无病毫不犹豫地回答道。
“那你说说,究竟是怎么一回事儿?”张梅也被范无病给引起了兴趣,于是就问道。
“我需要全国中小学最优秀的教师,来录制从小学到高中的教材上所有涉及到的讲课内容。”范无病挥动着拳头对张梅说道。
范无病的想法是很简单的,他需要建立起一个庞大的教学资源库来,来支持自己的互联网络事业,空空如也的互联网是毫无意义的,就算是现在的网络能够连接到世界上其他的国家,可是那些外文资料对于大多数人而言也是毫无意义的,我们总不能只依靠欣赏小鬼子的av来普及网络应用的知识吧?
教育资源是最适合在网络上流行的,不仅仅是这种耗费资源的影像资料,像是优秀教师的讲课材料、教案、教学心得、说课稿等等,这些对于偏远地区的那些教师们,甚至对于很多大都市中的普通教师们,都是非常宝贵的。
假如做成了这件事情,那真的就是利国利民也利己了。
范无病说完了自己的想法之后,忽然觉得自己真是一个天才。
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