和什么人发生过矛盾吗？”王思瑶又问道。
“你打听这个做啥啊？就算是有，我老头人都不在了，打听这些事有什么意义？”被我们一直问来问去的，老太太有些不耐烦了。
“不是这样的，我们学校最近出了点问题，程科长以前在学校的时候，保卫的工作一直归他管，我们想知道，程科长任职的时候，是怎么解决这些问题的。”
王思瑶不知道该怎么把第九间课室的事情给老太太解释明白，只能含糊不清的问道。
“原来是为工作来的啊，我那老头去世前有一张图纸，说是学校的什么布局图，估计对你们的安保有作用，我进屋去给你们找找。”
老太太总算是听明白了，原来是有学生出危险了，她站了起来，要去给我们拿布局图。
“谢谢您。”
没想到程庆还有学校的图纸，我们都非常高兴。
这张图有用的话，估计能给我们带来不少有用的东西。
“这不，图在这儿呢。”
老太太很快就去而复返，她拿了一个厚厚的羊皮包裹。
羊皮上面布满了灰尘，用嘴吹了一下，尘土满天飞。
“这个包裹都好多年没打开过了，也不知道里面有啥，干脆一块儿给你们吧。”老太太笑着把羊皮包裹递给了我们。
“谢谢！”
我们收下了包裹高兴不已。
这么厚的包裹，里面必定装了不少资料。
收下了包裹后，和老太太又聊了几句，我们就告辞了。
离开了敬老院，我们在半路上就迫不及待的把包裹打开了。
打开后，我们就在里面发现了一本厚厚的图纸，除了图纸外，还有一本日记。
图纸正是南城大学的建造图。
教学楼，食堂，图书馆应有尽有。
除此之外，里面竟然还有两份吴校长纪念堂的建造图。
两张图上面都用正楷写着吴校长纪念堂建造图的字样，但这两张图分明是两栋不同的建筑。
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