他们!”
“不是,这样的精神面貌让我很欣慰啊!你去打听打听看看。”
后者是元教授的学生,应了一声,就一路小跑着过去了。
“刘老师,你们的包干地暂时就被分配在这里了,按理说..”
“就是纯粹收割是不是?”
“还要打草,之后还会派人拾穗。需要我给您演示一下吗?”
“好,大家都仔细看着小梅的活动轨迹,等下所有人都要来上手尝试一下!女生,特别是矮小的女生就留着拾麦穗!”
忽然一个人过来找到最外围的侯老师闲聊,声音有些大,侯老师直接将刘光天带了过去。
“你才是他们的负责人?”
看着眼前半大孩子模样的刘光天,来人也是一脸的不可置信。
“对,您有什么事情吗?”
“我的老师被你们刚才的歌声所吸引,想找你过去问几句话,不知道方便吗?”
“远吗?”
“就在那边,这里是你们学校的包干地吗?”
“对,严格意义上来说,是我们三个临时结盟的三个班级的包干地。”
那人觉得刘光天这话有意思,还是将他带去了自家老师那边。
“老师,这位就是那些学生的负责老师。”
“小伙子,年轻有为啊?”
“跟您没法比,你们这是在研究小麦的生长规律呢?”
“哦?何以见得?”
元教授朝着周围几个人看了一眼,见这些人也是一头雾水的模样,才知道自己多虑了,这才笑着看向刘光天,饶有兴致的询问起来。
“这不是很明显吗?你们这里跟四周忙着收割的可不是有些格格不入吗?”
“哈哈哈哈,说的对,确实有些格格不入。小伙子对农业也有想法?”
“谈不上想法,华夏初立,生物肥沤肥时间过长,只能依靠人粪和动物粪便来滋养土地,但是数量稀少,导致产量低下。眼下这是京城,其他地方恐怕还有吃不上饭的吧?”
“你继续说,让他说,你们不要打搅他!既然你们没有法子解决,我就想听听小伙子的想法。”
“我就是一个小学老师,哪里能跟在场的诸位比,就是浅谈几句书上看到的东西,说的不对的你们就当个笑话,哈哈一笑就好了。”
在元教授周围那些人看来,你刘光天几斤几两,真以为元教授看重你,你就把自己当颗蒜了?
不过也有心胸豁达的嘴角浮起笑意,觉得这个年轻人有些门道。
这也包括元教授在内。
“其实眼下的问题是不是这样的?肥料沤了很多,产量反而每年都在减少?又闹不明白哪个环节出了问题是不是?”
此话一出口,好些人都要张口询问,被元教授眼神瞪了回去。
这不就是眼下遇到的最大的问题吗?
“河北大地一直都是中原王朝的产粮之地,当然这个河北通常指的是河南到山东一带。我想说的是,因为大量使用后,使得土壤的PH值从碱性变成酸性,从而腐蚀了种子,造成产量降低,甚至严重的时候,出现粮荒。有些地方更是会出现土壤盐渍化...”
“敢问一句,小友你师承哪个学府?”
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